Написание диссертации, поступление в аспирантуру

(495) 303-39-49

ждем Ваших звонков!

• Надежность
  
• Качество
  
• Забота о Вас
  

 

 

 

Чтение - важнейший элемент культуры

Чтение - это очень трудный процесс, который требует внимания, напряжения, физических и умственных сил. Расчеты и исследования показывают, что при чтении в течение 1 часа в день ребенок за период школьной жизни прочитает от 150-170 книг объемом 300 страниц. На каждый год приходится от 13 до 14 книг. Эти данные имеют не только познавательное, но и практическое значение; они помогают определить объем внеклассного чтения и программной литературы для учащихся каждого класса.



Сегодня мир коммуникационной техники обладает большими возможностями, что иногда не укладываются в понимании человека. Большинство людей чувствуют себя неготовыми уверенно пользоваться новыми информационными системами, которые предусматривают высокий уровень умственных способностей, организованную сознание. Важные шаги на пути обретения необходимых качеств - это развитие речевых возможностей, навыков чтения.



Мы сейчас можем утверждать то, что общество, которое читает, мыслит. Для развития таких способностей, как умение видеть, говорить, читать осуществляют чувствительные фазы - "окна развития». Пока эти «окна» открыты, соответствующим образом способности могут развиваться. «Окна» речевого развития закрываются примерно в 10 лет, для развития способностей к чтению в 13-14 лет.



Языковая способность к абстрагированию и представлению, фантазии, творческие возможности, способность принимать решения и учиться - все они связанная с биофизическими процессами.
Научить умению читать самостоятельно, осмысленно - одна из приоритетных задач педагогов и библиотекарей, его решению способствует их мастерство привлекать детей к книге, овладевать искусством литературного чтения, закреплять читательские навыки, расширять диапазон читательской компетентности. Этому способствуют литературные игры, викторины, сказки-эстафеты, исторические марафоны, музыкальные ринги, брейн-ринги и другие. формы, которые дают возможность привлечь учащихся к активной творчески воспроизводящей деятельности.


Помогите выбрать дизельный генератор - http://www.220-volt.ru/catalog/5-81/0/